题目内容

大学生的人际交往问题有多种表现形式,如果从认知、情感、态度行为四个维度来探讨,交往认知方面的问题是( )。

A. 不端正
B. 非理性
C. 趋弱化
D. 欠主动

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大学生的人际交往具有鲜明的时代性,又具有自身的独特性。其交往方式特点是( )。

A. 现实与虚拟结合
B. 情感与功利并存
C. 求同与求异兼有
D. 渴望与困惑交织

人际交往是人和人的互动。为了使人际互动顺畅、有效,在人际交往中,人们应该遵循哪些交往原则?( )

A. 交互原则
B. 情境控制原则
C. 能力相当原则
D. 价值保护原则
E. 功利原则

人际交往中,人们对交往对象的认知是否正确直接影响着人际交往的正常发展,为了提高交往效果,我们在交往中要努力克服认知偏差。下列哪些属于人际交往中的认知偏差?( )

A. 第一印象
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 投射效应
E. 刻板效应

人际关系从融洽走向破裂,通常要经历( )等阶段。

A. 分歧
B. 收敛
C. 冷漠
D. 逃避
E. 终止