题目内容

儿童对形状知觉进行“解释”的情况是什么?

A. 知觉认同;
B. 归入标准;
C. 塑造“模型”

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学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发育规律的科学。( )

A. 对
B. 错

学前儿童的心理是一种反映,是指物质相互作用并留下痕迹的过程。( )

A. 对
B. 错

学龄期分为学龄初期、中期和晚期三个阶段。( )

A. 对
B. 错

儿童心理发展特点是在生理发展的基础上形成的。( )

A. 对
B. 错