小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿( )。
A. 具体形象思维特点
B. 直觉行动思维特点
C. 象征性思维特点
D. 抽象逻辑思维特
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有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有头真的长颈鹿。”这体现了()
A. 幼儿想象的独特性
B. 幼儿想象的夸张性
C. 幼儿想象的情绪性
D. 幼儿想象不受外界刺激的影响
小康幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是().
A. 以想象过程为满足
B. 想象的内容零散
C. 想象受情绪影响
D. 想象具有夸张性
幼儿正在面“雨伞”.听到别人说:“这像用伞吗?”他立刻说:“这是大炮。”这反映了幼儿的想象()。
A. 受情绪和兴趣的影响
B. 主题不稳定
C. 内容零散
D. 以想象过程为满足
一个小女孩儿看到夏景说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡.她还想洗脸。因为脸上淌汗。”这个小女孩儿的想象是()。
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
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