《3-6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的内容划分为（）两个维度。
A. 人际交往和社会适应
B. 人际交往和自我意识
C. 自我意识和社会适应
D. 人际交往和社会环境
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下列方法中，哪种方法不经常在幼儿社会教育中使用（）。
A. 参观法
B. 情景讨论法
C. 角色扮演法
D. 实验法
（）是实施幼儿德育最基本的途径。
A. 日常生活
B. 各种游戏
C. 专门的德育活动
D. 角色扮演
《指南》指出，“社会适应”是社会领域的子领域，其三大目标不包括()
A. 喜欢并适应群体生活
B. 遵守基本的行为规范
C. 具有初步的归属感
D. 关心尊重他人
幼儿社会教育的主要目标是培养幼儿良好的道德品质
A. 对
B. 错
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