梅耶（R.E.Maye，）从科学心理学与教育实践的关系的角度将教育心理学的发展划分的阶段包括（）
A. 单向道（one-way street）时期
B. 死胡同（dead-way street）时期
C. 双向道（two-way street）时期
D. 高速道（high-way street）时期
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下图是蕾妮·巴亚热昂（Baillargeon）在一个研究中使用的刺激。先让三个月的婴儿多次观察图a中的事件，矮和高的胡萝卜分别从挡板后移动过去并重新出现。然后再让婴儿观察图b和图c的事件，在图b中矮胡萝卜不会在窗口中出现，然后移动到右侧；在图c中，胡萝卜也不在窗口中出现，但在右侧出现。研究者比较婴儿观察图b和图c事件的时间。发现婴儿观察图c事件的时间较长。请回答下面题目：（l）研究中使用的研究范
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