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半导体集成电路生产中，元件之间隔离有（）（）（）隔离等三种基本方法.

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中宣部向全社会公开宣传发布（）黄大发的先进事迹，授予黄大发“时代楷模”荣誉称号。黄大发用实际行动践行了（）移山精神。

A. “当代包公”
B. “当代海瑞”
C. “当代愚公”
D. “当代雷锋&rdquo

幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于（）。

A. 注意的分配
B. 注意的转移（主动，自己）
C. 注意的广度
D. 注意的分散（被动，无关刺激引起）

周保国早年丧妻，有长子周明、次女周梅和三子周新。周明、周梅已结婚，周梅在外地居住，周新只有14周岁。周保国、周新和周明夫妻共同生活。周保国因偏爱儿子，于2003年5月立下亲笔遗嘱，决定其死后，全部遗产存款2万元和房屋1套由周明与周新继承。但周明在其妻挑唆下，对周保国的生活和身体状况不闻不问，周保国被迫搬到外地周梅家居住，受到周梅夫妇的周到照顾，遂又立下亲笔遗嘱，决定将其1万元存款给周梅，房屋1套给未成年的周新。2003年8月周保国病重住进医院，正值此时，周新和同学打架致残，周明对周保国的病情毫不关心，周保国极为恼怒，在其弥留之际，当着3个医生的面立下口头遗嘱，将其所有遗产由周梅1人继承。周保国去世后，周明持其父自书遗嘱，周梅根据周保国的口头遗嘱均要求继承其父遗产。周保国的口头遗嘱是否有效？

刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视同仁，为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而，一周下来，实际情况与这种理想相差甚远。她发现自己在上课时总会不自觉地给予班干部和成绩好的学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生并非如此，对他们关注较少。通过与其他老师的交流发现，大家都有这种情况，大家通常会对班内的前几名的优秀生最为关注，给予最多的鼓励，而对班内表现平平的学生甚至连名字都记不起来，半数的学生所得到的关注与帮助较少。分析材料所揭示的问题及其原因。