在助听器验配师培训计划编制工作程序中，培训需求分析方法有()。
A. 观察法
B. 游戏法
C. 问卷调查法
D. 面谈法
E. 评估法
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在助听器选配后期的实习带教项目中，经过真耳分析项目实习，要求学员()。
A. 能够进行真耳分析仪器校准
B. 能够进行真耳增益曲线测试
C. 能够向听障者解释分析结果
D. 能够通过声场测试言语识别率
E. 能够进行言语评估结果记录
噪声下言语测试的背景噪声包括()。
A. 白噪声
B. 言语噪声
C. 环境噪声
D. 嘈杂语噪声
E. 稳态噪声
下列关于背景声中选择性听取的说法，正确的是()。
A. 言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B. 言语测听是一个综合的听觉功能评估
C. 言语测试方法开发针对性较强
D. 背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E. 背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
在准备助听器选配实习大纲时，实习目的和任务的具体内容包括
A. 明确职业助听器验配师的工作职责和范围
B. 掌握助听器验配流程每一个环节， 掌握助听器技术的有效使用和操作，掌握助听器验配后的保养和护理，了解助听器的简单现场维修
C. 每次实习完毕填写实习报告表，每周小结实习心得，通过实习，学员应围绕每一个步骤，准确完成，并结合实习体会写出每一步骤的心得
D. 心得要求内容丰富、选材真实、条理清晰，每篇不少于500字
E. 整个实习完毕后予以总结
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