A. 二次接线与一次接线绘制在一起 B. 设备以整体形式表示 C. 交流电流回路和直流控制回路分开绘制 D. 直流控制回路按照动作先后顺序从左到右绘制
A. 斜度 B. 锥度 C. 小于号 D. 弧度
A. i ü B. o e C. a D. ê
A. 思维和存在的关系问题 B. 国家与革命的关系问题 C. 社会存在与社会意识的关系问题 D. 物质活动与精神活动的关系问题
A. 比较教学法 B. 视唱教学法 C. 听唱教学法 D. 探究教学法