题目内容

阅读下列材料,回答问题。
上课前,徐老师刚走到教室门口,冷不防从教室里飞出一个足球,正好从徐老师头上擦过,同学们一下子惊呆了,心想:这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料,徐老师并没有严厉斥责踢球的同学,而是从容地回过身,捡起足球,微笑着走上讲台,说:“好厉害的一脚,踢个正着,得分!不过要想练好射门功夫,还是到操场上练吧。如果以后还有人在教室里踢足球,我就会出示红牌,将他罚出教室!”听了徐老师的话,那位踢球的N学羞愧地低下了头,其他同学会意地笑了。紧张的气氛一下得到了缓和,同学们带着轻松愉快的心情开始上课了。
问题:
(1)请评析徐老师应对课堂突发事件的策略。
(2)试说明教师处理突发事件应注意哪些方面。

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小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由深入浅、由易到难,以关键概念和基本原理为主,逐步扩展。这一教材编写方式属于()。

A. 螺旋式
B. 单一型
C. 活动型
D. 直线型

由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫作()。

A. 教师自编测验
B. 标准化成就测验
C. 案卷分析
D. 观察评价

证券公司以短期融资为目的。在银行间债券市场发行的约定在一定期限内还本付息的是指()。

A. 证券公司债券
B. 证券公司短期融资券
C. 证券公司票据
D. 证券公司本票

春联是我国春节的传统代表物品之一,请你设计一个与春联有关的实践活动。

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