因为学生是有差异的，所以我们要重视()对学生人生价值的重要性。
A选择
B知识
C特色
D能力
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视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫()。
A. 表达性失语症
B. 接受性失语症
C. 失读症
D. 失写症
上海建平中学一本教材三种进度，学生应选听懂教师讲课()的等级。
A30%
B50%
C85%
D100%
允许学生选择，释放学生潜能的是学校育人的()。
A第一课堂
B第二课堂
C第三课堂
D社会课堂
当学生从一个校门走进另一个校门，仍在教育内部流动时，决定他命运的是()。
A特长
B规范
C总分
D特色
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