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柯氏评估模型的作用只能有限地发挥在前两个层次,即评估反应层和学习层。()

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员工自学习是参与型培训法的一种重要途径()

传统的员工培训以工作分析为基础,本身存在许多问题,包括
A .观念陈旧
B .体系不健全
C .与绩效不挂钩
D .缺乏针对性

技能的分类方式多样,按照技能本身的性质和特点分类,可分为
A .动作技能
B .心智技能
C .核心技能
D .职群技能

小组讨论法的特点是信息交流时方式为单向传递,受训员工的参与型高,费用较高。()

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