题目内容

为了提高学生的写作文采,教师布置了一些积累名言警句的练习,在批改作业时,发现有些学生出现了“言不对人”的现象,以下哪一项是不正确的?()

A. 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。(鲁迅)
B. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)
C. 书是人类进步的阶梯。(高尔基)
D. 学而不思则罔,思而不学则殆。(《庄子》)

查看答案
更多问题

下面是某校语文教研活动的一个小记录,阅读并按要求答题。 。围绕《三打白骨精》的教研,老师自觉阅读《西游记》原著,更读了《四百年西游记学术史》《西游记与民俗文化》《名家读西游记》《看罢西游不成经》等评论著作,《文学理论》《文学概论》《当代西方文论》《中国叙事学》《现代小说美学》等文艺理论书籍。《三打白骨精》的教研活动结束后,陆续共读儿童文学名著《长袜子皮皮》,推荐有益于提高教师朗读水平的《朗诵学》……对以上材料理解不正确的是()。

A. 语文教师提升自身的专业素养,不仅要在日复一日的课堂教学中有意识地自我修炼、积累经验,更要注意为自己的专业发展积淀来自根部的力量一文学素养的提升
B. 读书,是每个语文教师专业成长必需的生命方式,从这样的意义和高度上讲,教师就必须读书
C. 伴随读书,也可以开展一系列的活动,比如考试、答题、研讨、讲座等,这样能够更好地激发阅读兴趣
D. 语文教师应将主要精力用在研读教材中的选文上,不用花费时间去读书

教学《香菱学诗》,为了增加学生对香菱这一人物形象的了解,教师列举了《红楼梦》中有关香菱的其他情节,下列选项中合适的是()。

A. 呆香菱情解石榴裙
B. 勇香菱病补雀金裘
C. 含耻辱情烈死香菱
D. 俏香菱软语救贾琏

教学《邹总讽齐王纳谏》,教师讲解“忌不自信”一句出现了宾语前置现象,下列选项不适合作为例子使用的是()

A. 沛公安在
B. 夫晋,何厌之有
C. 臆!微斯人吾谁与归
D. 皆营未尝有

学习完《论语十则》,老师向学生解释了通假字的概念,下列选项中,不含有通假字的一项是()。

A. 学而时习之,不亦说乎
B. 学而不厌,诲人不倦
C. 默而知之
D. 温故而知新

答案查题题库