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简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。

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下列关于不同种类违约责任相互关系的表述中，正确的有（）

A. 当事人依法请求人民法院增加违约金后，又请求对方赔偿损失的，人民法院不予支持
B. 当事人执行定金条款后不足以弥补所受损害的，仍可请求赔偿损失
C. 当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务
D. 当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以同时适用违约金和定金条款

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关于稽查报告制作中的查补情况录入，以下说法正确的是（）

A. 可以修改税款所属期的起止日期
B. 税款所属期的起始日期可以早于稽查所属期
C. 税款所属期的终止日期可以晚于稽查所属期
D. 税款所属期只能为一年

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阅读下面《孔乙己》的课堂教学实录，按照要求答题。师：我们先来分角色朗读第10段。（两位男同学和一位女同学进行朗读）师：现在请一位同学来点评一下刚才三位同学的朗读。生：我认为三位同学朗读得不错，语气上能够体现出掌柜和酒客对孔乙已的冷漠，体现酒客对丁举人的敬畏，特别是读到“他家的东西，偷得的么”这句话时声音颤抖更能体现对丁举人的敬畏。师：好，点评得不错。师：（出示幻灯片）现在我们围绕着第10段，完成下列问题。形式是分组进行抢答。生：我们回答第二题：“打，打了大半夜，再打折了腿。”这句话透露了丁举人的心狠手辣，非常残忍。师：为什么呢？生：因为从上文可以知道，孔乙己不是大盗，只是小偷，偷的仅仅是书呀、纸、笔之类的小东西，他去丁举人家偷东西也只是偷小东西，而丁举人把他抓住后打一下也就罢了，可是却打了大半夜，而且打折了腿，可见丁举人的心狠手辣，非常残忍。师：说得太好了，给点掌声鼓励。生：我们小组回答第一题：“是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”这句话透露了丁举人是一个有权有势、凶狠霸道的人。师：何以见得？生：从“竞”字可以看出，孔乙己会偷到丁举人家去是自己发昏，出乎大家的意料。还有“他家的东西，偷得的么？”这句话的语气中可以看出大家对丁举人的敬畏之情。师：分析得好！对上述课堂教学实录分析，不正确的一项是（）。

A. 教师点拨为学生解决问题总结了具体的方法
B. 教师适时的点拔起到了启发学生思考的作用
C. 学生互评，教师点拔，体现了课堂教学要以学生为主体
D. 点拔不是代替学生思考，而是引导学生思维的方向

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光缆单盘检验项目中光纤损耗量是十分重要的。它直接影响线路传输质量，同时由于损耗测量工作量较大技术性较强，因此，根据现场特点，掌握基本方法，正确地测量、分析，及时完成测量任务，对确保工期、工程质量均有重要作用。损耗的现场测量方法有（）。

A. 切断测量法；
B. “菲湿尔”反射法；
C. 信号曲线法；
D. 后向测量法；
E. 介入损耗法。

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