题目内容

在平衡计分卡框架中，目标是解决"我们是否能继续提高并创造价值"的问题的是（）。

A. 财务维度
B. 顾客维度
C. 内部业务流程维度
D. 学习和成长维度

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作业人员工作中正常活动范围与10千伏高压线路、设备带电部分的安全距离为（）米。

A. 0.3
B. 0.35
C. 0.4
D. 0.7

面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。

防止闲杂人员进入铁路安全保护区，对与铁路工作无关的闲杂人员要及时劝其离开铁路安全保护区，阻无效时，应及时报告就近公安，并加强对现场作业点（）米范围内的作业人员及其他人员的人身安全防护。

A. 30
B. 50
C. 100

无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能证实的假说和理论都是某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调（）。

A. 想象力拓展探索的思路和方法
B. 无法认证的问题并非没有价值
C. 无止境的努力终将提示问题的答案
D. 广博的知识使大胆的假设更为合理