A. 对记录、计算的复核 B. 高差闭合差的计算3mm C. 检查高差闭合差是否在允许范围内 D. 高差闭合差的均等分配 E. 高程计算
A. 素质教育 B. 培养智慧型人才 C. 培养创新人才 D. 教育信息化