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学习效果评价包括()

A. 集体评价
B. 小组评价
C. 自我评价
D. 相互评价

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班级授课制最早是17世纪捷克卓越教育家()(1592-1670)提出。

A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 福禄贝尔

为了规范普通话的语音,国务院于()颁布了《汉语拼音方案》。

A. 1949年
B. 1939年
C. 1958年
D. 1978年

在认知领域目标分类中对评价的概述正确的是()

A. 是认知目标中最高层次的能力
B. 它要求超越原先的学习内容
C. 需要依据某项标准做出价值判断
D. 是对所学课程的判断

语言与言语的区别表现在

A. 语言是工具,言语是对这种工具的应用
B. 语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性
C. 分别是语言学与心理学的研究对象
D. 语言不能脱离言语而存在

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