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“人体内废物的排出”是在学生学习了人体的营养、消化、物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是一个教学的重点,也是一个难点,与前面所学知识联系紧密,因此学好“尿的形成和排出”这节内容,有利于将前面所学的知识贯穿起来,并为以后的学习奠定基础,所以本节起到了一个承上启下的作用。

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“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。

何谓染色亲和力?

异构化新鲜进料流量为227.8t/hr,其中乙苯的含量为11.63%wt,乙苯含量转化率为31.26wt%,求脱庚烷塔底采出物中的乙苯量?

外取热器的形式为()。

A. 返混式
B. 上流式
C. 下流式
D. 无特别的结构形式

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