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专业发展”指的是教师个体的专业性变化。()

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教师进行教育反思既是一种学校本位的研修途径,更是一种教师本位的教学研究,其研究内容指向研究者自身的生活史。()

人们能否做对,取决于支配行为能力的思想观念。()

人才培养观念是正确于人才如何成长看样促进人才成长的总看法。()

在PCB中选择印制导线转角模式中可以选择45o(缺省设置)、90o(直角)、Rounded(圆角)中的一种,其中最常用的模式是()。

A. 45o
B. 90o
C. Rounded
D. 任意

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