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gro3. 网上交流无助于增加我的协作感。

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tri1. 课程中产生的问题增加了我对课程内容的兴趣。

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tri2. 课堂活动激发了我的好奇心。

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tri3. 我感觉到自己产生了探索课程相关问题的积极性。

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exp1. 我利用了多种信息渠道来探索课程中产生的问题。

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