题目内容

关于意念性失用的功能适用性训练,最正确的是( )

A. 故事图片排序练习
B. ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行
C. 尽量减少口头指令
D. 应选用动作简化或步骤少的代偿方法

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行为注意障碍评测(BIT)主要用于哪种认知障碍的评测( )

A. 执行功能障碍
B. 注意力障碍
C. 定向力
D. 心理精神
E. 单侧忽略

患者,男,56岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测:治疗师:“我会先说一组数字,说完后请跟我说,285164”患者:258144治疗师:“下面请您跟我说四个词,萝卜、钢琴、燕子、绿色”患者:燕子、绿色(患者经过几次练习仅能说出这两个词)患者可能存在哪种认知障碍( )

A. 口颜面失用
B. 注意力障碍
C. 推理能力障碍
D. 定向力障碍
E. 理解障碍

患者,女,32岁,因车祸导致脑外伤入院,神经外科进行手术治疗,病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉患者对自己和物品丢三落四,没有别人的提示经常忘记服药,晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起;但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。患者可能存在哪种认知障碍( )

A. 记忆力障碍
B. 注意力障碍
C. 言语失用
D. 定向力障碍
E. 理解障碍

一位脑外伤术后1个月的患者，从脑外科转入康复科，治疗师在治疗室对其进行初次评价时发现：坐位平衡为2级，坐位下让患者做伸手取物动作时患者左顾右盼，给予语言提示后可完成动作，进食需比常人花费2倍的时间。完成三题（15-17题）患者可能存在哪种认知障碍( )

A. 连续注意障碍
B. 记忆障碍
C. 选择性注意障碍
D. 执行能力障碍
E. 理解障碍