题目内容

数学是如何产生的？（多选）

A. 自然数的产生
B. 解析几何的产生
C. 悖论的产生
D. 数量问题的产生

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问题2：高度抽象性表现在哪个几个方面？

A. 研究对象
B. 学科领域
C. 数学方法
D. 历史探讨

请各班科代表以附件形式提交班级分组名单。其它同学填写答案“是否服从科代表安排”，填写结果为：“服从”或者“不服从”

请每位同学提交你制作的思维导图。

1. In the sentence below, the word bungled means___________.“Later in the hour, when one of my classmates had bungled an answer, Miss Bean came back to me with the girl’s mess and established me as a smart person.” (Paragraph 5)

A. improved.
B. handled poorly.
C. whispered.
D. corrected.