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护士査房同某老年患者:“老人家,您还好吗?”老人爱理不理,护士再问,老人说:“好什么好?”护士觉得老人情绪不对,于是问:“昨晩睡的不好?”老人说:“就是,环境不适应,还有人打呼噜,”护士与老人对话中,体现了语言交流的

A. 通俗性
B. 渐进性
C. 隐私性
D. 启发性
E. 合作性

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患者女, 25岁,入院前3天无诱因在右大腿及腘窝处出现片状红斑伴疼痛,査体: 局部皮肤肿胀和深压痛,皮肤灼热,有明显全身症状;寒战、乏力,体温38.7℃,目前,患者出现不愿与人交流,独自哭泣等现象,护士应

A. 有针对性的进行心理护理,促使患者逐渐接受和坦然面对病情
B. 避免谈论疾病相关话题,以免刺激患者的情绪
C. 告诉家属不要打扰患者
D. 劝告患者面对现实
E. 让患者独处,不打扰

患者男, 30岁,半年前无明显诱因出現敏感、多疑,认为同事在背后说他的坏话,阻碍其工作,常出现冲动行为,诊断为“精神分型症”入院治疗,对该患者的护理措施中恰当的是

A. 隔离患者,避免与其他人接触
B. 让患者认识到其感觉是疾病症状
C. 协调患者与同事关系
D. 尽量满足患者的一切要求
E. 避免在患者面前低声交谈

患者男, 37岁,因胆结石需入院手术,患者向护士询问手术是否存在危险,护士回答“做任何事都有风险,您自己选择吧”护士回答中存在的问题是

A. 自我吹嘘
B. 言不达意
C. 啰嗦、唠叨
D. 态度生硬,语言简单
E. 探讨患者隐私

某医院规定病房晩上9点熄灯,可是A床的家属不愿意离开,说患者的情况不太好想要陪护,此时护士最恰当的说法是

A. “医院有规定, 9点以后是不允许家属陪护的!”
B. “您怎么这么不配合工作呢?”
C. “您在这里陪护,会影响其他患者的休息,快走!”
D. “您这么晩在这里,会影医生护士工作的,还是走吧!”
E. “您的心情我能理解,请放心,我们会时常巡视的,如果有需要会及时电话通知您!”

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