题目内容

借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”。这体现了思维的（）。

A. 概括性
B. 间接性
C. 直接性
D. 敏捷性

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下面有关游戏的说法错误的是（）。

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展
B. 游戏以想象为条件
C. 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但生活中无法模仿游戏中的规则
D. 合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）

A. 系统的教师指导
B. 听凭幼儿独立发现
C. 幼儿的自我指导
D. 教师对幼儿自我发现的指导

价值增殖过程中，无偿为资本家生产藕余价值的时间是（）

A. 必要劳动时间
B. 超额劳动时间
C. 剩余劳动时间
D. 平均劳动时问

资本主义制度下工人的工作日可分为必要劳动对间和（）

A. 超额劳动时间
B. 可变劳动时间
C. 剩余劳动对间
D. 定量劳动时间