A. 选材 B. 测题的选择、编排及测验的标准化 C. 鉴定测验的基本特征 D. 预试和测题分析
A. 直接教学法 B. 支架教学法 C. 讲授法 D. 探讨法
A. 讨论法 B. 发现法 C. 论证法 D. 演绎法
A. 提供帮助 B. 采取温和反应 C. 采取中等反应 D. 采取强烈的反应