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( )是教学理论与教学实践的中介和桥梁。

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教学模式包含( )、( )、( )、( )、( )和( )六个要素。

推广“机器教学”,被誉为“教学机器之父”的人是( )。

程序教学的操作程序是( )-( )-( )-( )。

奥苏伯尔的教学模式是以( )学习理论为基础的。

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