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研究性学习中，我国基础教育中存在的什么倾向

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多媒体教学的利弊体现在哪些方面

某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、校本课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程实行走班教学。根据学生的选择，学校将几个班级的学生作为一个“班级”，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。
请用有关教学或课程理论对该校的做法进行评析某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、校本课程、研究性学习等内容的讲座，并在拓展型、研究型、社会实践以及部分基础型课程实行走班教学。根据学生的选择，学校将几个班级的学生作为一个“班级”，分成ABC层，几个班同时开展同一科目的教学活动，其余教育教学活动则在原行政班进行。各学习层次和教学班级动态组合，一个学期微调一两次。
请用有关教学或课程理论对该校的做法进行评析

试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别

王某想去参加教师招聘考试，问及原因,他回答说:“教师工作轻松、悠闲，每年还有寒暑假，我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”（清闲、清贫、清高）。对这些看法，应做何评价