A. 行为矫正 B. 学会适应 C. 寻求发展 D. 客服障碍
A. 吉林省 B. 贵州省 C. 云南省 D. 四川省
A. 滥用文种 B. 混用文种 C. 误用文种 D. 自制文种
A. 阶级性 B. 继承性 C. 简明性 D. 实践性
A. 内容的纪实性 B. 述职专题性 C. 目标的明确性 D. 行文的庄重性