A. 劳动对象的复杂性 B. 劳动方式的综合性 C. 劳动手段的主体性 D. 劳动过程的创造性
A. 赶水萝卜干 B. 赶水豆腐乳 C. 饭遭殃 D. 横山种猪
A. 对学生进行品德教育 B. 教育学生努力学习 C. 争取社会各方面的支持 D. 知道学生课余生活