新课程在培养学生能力方面倡导（）
A. 培养学生主动参与、乐于研究、勤于动手的能力
B. 培养学生搜集和处理信息的能力，获得新知识的能力
C. 培养学生分析和解决问题、交流与合作的能力
D. 培养学生获得知识的一致性和统一性
学生主要通过教师的道德表现出来的（）体验，从而培养健康的审美情趣，形成感受美、鉴赏美和创造美的能力
A. 行为美
B. 形象美
C. 衣着美
D. 心灵美
学生注意转移快慢的速度受（）因素的影响
A. 原有注意的紧张度
B. 年龄
C. 刺激物的持续时间
D. 新事物或新活动的性质
校本课程的开发者与决策者主要有（）
A. 学生
B. 教师
C. 社区代表
D. 学生家长
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