让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局,其目的是()
A. 发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对
B. 增强思维的灵活性和广阔性
C. 在自主探索中提高学习的主动性
D. 使思维撞击,蹦出火花,达到集思广益
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根据不同年龄阶段的特点,分阶段设计教材,螺旋式地拓展和加深,这种策略是()
A. 内容型
B. 形式型
C. 方法型
D. 集体型
安排课程表应遵循的原则有()
A. 生理适应
B. 迁移性
C. 整体性
D. 简约性
问卷调查法是以书面提出问题的方式收集材料的一种究方法,其中问卷由()构成
A. 标题与指导语
B. 测量尺度
C. 问题
D. 结束语
教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()
A. 自我指向型
B. 课堂指向型
C. 任务指向型
D. 目标指向型