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KBZ—400/1140型馈电开关故障情况下,开关不分闸,请说明其原因及处理方法。

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施艾弗从“接受――拒绝”、“限制――允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()

A. 既接受又限制
B. 既拒绝又限制
C. 既允许又拒绝
D. 既允许又接受

窄谱抗生素

罗马成文法的开端是:()

A. 市民法
B. 《十二表法》
C. 万民法
D. 《民法通则》

职位排序法的程序是怎样的?

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