A. 在低年级通过直观演示和具体操作,让学生理解四则运算的意义 B. 把笔算放在口算之前进行教学 C. 在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律,引导学生获取新知识 D. 在整个小学数学教学中,都强调灵活地运用合理、简便的计算方法,要求怎样计算合理、简便就怎样计算