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教学规律是客观存在的,而教学原则是由人们制定的,是属于主观意识形态的东西。()

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课程资源划分为校内资源、校外资源和网络化资源。()

演示法要求通过演示,使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象,并引导他们在感知过程中进行综合分析。()

运用知识是学生用领会的知识去解决同类客体的活动,目的在于使抽象知识同具体事物相联系,使领会了的知识具体化。()

高速公路服务区对外承包、租赁经营的,其承包、租赁经营期不得超过高速公路收费期。()

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