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泰勒强调陈述目标的最有效的形式是“既指出要使学生养成的那种行为，又言明这种行为能在其中运用的生活领域或内容”。()

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河南省的简称是()。

A. 湘
B. 鲁
C. 冀
D. 豫

地方课程要体现特定地域或社区社会发展及其对学生发展的特殊要求，地域性特征显著。()

班级授课制不利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。()

必修课程无法选择和传递社会主流文化。()