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课堂心理环境的含义概括为:在以教学班为单位的教学活动中,被班级成员所感知和体验到的那部分环境,如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等。()

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学生课堂学习的要素是智力、心理、体力相互作用的过程。()

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教师在新课程改革背景下在课堂中的角色简单来说就是双主体的首席。()

良好的纪律是良好的课堂气氛形成的必要前提,是课堂教学活动顺利进行的重要保证。()

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