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班级组织的发展过程中,非正式群体出现在()阶段

A. 水平分化阶段
B. 群体分化阶段
C. 孤立探索阶段
D. 组织整合阶段

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属于学习行为的是()

A. 蜜蜂采蜜
B. 蚯蚓走“T”字形迷宫
C. 蜘蛛结网
D. 学生每天做广播操

有许多图片,而儿童首先看到是自己认识的卡通人物,这体现了知觉的()

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

某学生通过深入了解《木兰辞》作者想要表达的情感,并结合自己的感想,很快熟记并理解了《木兰辞》。这种学习策略属于()

A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略

学生利用全等三角形的原理解题,这种学习属于()

A. 辨别学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 规则或原理学习

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