A. 斯金纳 B. 桑代克 C. 巴甫洛夫 D. 华生
A. 认知失调 B. 态度定势 C. 道德认知 D. 受教育程度
A. 理论性 B. 应用性 C. 反思性 D. 过程性
A. 智慧技能学习 B. 言语信息学习 C. 认知策略学习 D. 态度学习
A. 桑代克 B. 巴甫洛夫 C. 斯金纳 D. 苛勒