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科学主义教育目不包括的观的基本特征追求理想化的教育目的。()

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马斯洛的需求层次论包括()

A. 生理需求
B. 安全需求
C. 社交需求
D. 尊重需求
E. 自我实现的需求

我国中小学课程编制的层次包括写出教案 。()

实践锻炼情感陶冶德育方法的一种方式。()

影响人发展的基本因素概括起来的主要方面不包括家庭环境。()

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