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“结果”评分项分数为60%，表示该评分项在对组织重要的经营方面，有清晰的改进趋势和（或)良好的绩效水平，并有相适宜的对比数据。（)

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标杆是指针对相似的活动，其过程和结果代表组织所在行业的内部或外部运作实践和绩效。（)

卓越绩效模式旨在通过过程创造卓越的结果。（)

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田、拉伯雷。（)

基于事实仅是“以数据说话”。（)