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仪表安装后,必须对测量管道进行强度与严密性试验,以检验焊接质量和连接处的密封程度。试验介质可以用液体,常用()给压,如果压力不高,也可以用()或()。按我国国家标准规定,采用()时,试验压力应为设计压力的()倍。采用()时,试验压力应为设计压力的()倍。

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患儿男,3岁,因“全身散在出血点2周”来诊。3周前曾因上呼吸道感染在当地静脉输液2d。查体:咽淋巴滤胞增生,颌下可触及2个花生米大小的淋巴结;肝、脾不大。血常规:Hb118g/L,RBC3.9×1012/L,WBC5.9×109/L,N0.46,L0.52,单核细胞0.02,PLT19×109/L,网织红细胞0.005。临床诊断首先应考虑()

A. 急性免疫性血小板减少性紫癜
B. 慢性免疫性血小板减少性紫癜
C. 小儿血栓性血小板减少性紫癜
D. 传染性单核细胞增多症
E. 再生障碍性贫血
F. 白血病

患者,男性,25岁。因肺炎静滴新型青霉素I,1天后出现关节痛、皮疹、尿量减少。尿常规示:蛋白(++),白细胞3~6个/HP,红细胞5~8个/HP。血常规:血红蛋白108g/L,白细胞4.7×109/L;白细胞分类:中性粒细胞0.62,淋巴细胞0.28,嗜酸性粒细胞0.10;血小板120×109/L。临床诊断首先考虑()。

A. 狼疮肾炎
B. 急性肾小球肾炎
C. 慢性肾小球肾炎
D. 急性间质性肾炎
E. 急性肾盂肾炎
F. 急性膀胱炎
G. 多发性骨髓瘤
H. 类风湿关节炎

小琴是一名初二学生,以前成绩一直在班级里名列前茅,但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后,一直闷闷不乐,情绪非常低落,最近厌学的情绪非常严重,经常故意晚睡,第二天早晨不起床不上学。针对小琴的问题,作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括()。

A. 改变小琴过分看重分数的想法
B. 培养良好的学习习惯和学习方法
C. 改善与父母的亲子关系
D. 改善与老师的师生关系
E. 确立正确的学习目标和学习动机

女性,32岁。左大腿明显肿大,步行沉重感1年。查体:一般情况良好。左大腿中下1/3以下体积明显增大,可见弥漫性呈念珠状或索状弯曲迂回的粗大而带搏动的血管,触之质地柔软而有弹性,有压缩感,皮温较健侧增高,可扪及持续震颤,听诊可闻及连续性吹风样杂音。初步诊断为()。

A. 海绵状血管瘤
B. 蔓状血管瘤
C. 血管畸形
D. 草莓状血管瘤
E. 混合性血管瘤

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