简述结构式访问的特点。

A. 培育自立性
B. 培育自动性
C. 培育勤恳感
D. 培育自我统一性

A. 自我超越被认为是“学习组织的精神基础”
B. 团体学习为组织成员的学习提供了焦点与能量
C. 学习型组织的持续扩张能力是由共同愿景所激发出来的
D. 组织整体对于学习的意愿和能力取决于个别成员对于学习的意愿和能力
E. 系统思考强化其他每一项修炼

A. 高锰酸钾
B. 重铬酸钾
C. 硫脲