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集合哨声、进军号角等有约定的意义，所以也是语音。()

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看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。()

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()

出生21天—5个月的婴儿，有大量“玩弄”声音的现象，此阶段为非自控音阶段。()

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发生阶段。()