题目内容

班主任专业发展的途径有()。

A. 制定自我发展规划
B. 进行专业理论学习活动
C. 参加专业合作交流
D. 进行教育实践反思
E. 充分利用教育

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影响班级管理的家庭因素包括( )

A. 家庭教养方式
B. 家庭氛围
C. 家长素质
D. 家庭经济状况
E. 家庭结构

班主任素质提高的策略有?

A. 自我反思
B. 交流合作
C. 阅读
D. 研究与创新实践
E. 写博客

班级活动的组织步骤有()

A. 确定活动主题
B. 制订活动计划
C. 落实组织准备工作
D. 布置会场
E. 活动实施与总结

班主任在贯彻“以生为本,重在教育”这一原则,需要注意避免以下哪些情况()。

A. 饱含感情
B. 学会宽容
C. 侮辱学生
D. 打击学生
E. 停课

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