题目内容

“有教无类”是《论语》中孔子有关______的教育思想。

A. 教育目的
B. 教育对象
C. 教学方法
D. 教育原则

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捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为______。

A. 燃烧的蜡烛
B. 心灵的建筑师
C. 太阳底下最光辉的职业
D. 辛勤的园丁

世界教育史上，被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是德国著名心理学家和教育家______。

A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 赫尔巴特
D. 罗素

主张用实验、统计和比较的方法探讨儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平的教育学流派是_____。

A. 实验主义教育学
B. 文化教育学
C. 实用主义教育学
D. 马克思主义教育学

提出“教学过程最优化”理论的教育学家是_____。

A. 巴班斯基
B. 赞可夫
C. 马卡连科
D. 布鲁纳