《小学道德与法治课程标准（人教版）（2019）》中指出，《道德与法治》（原《品德与生活（社会）》）具有（）的基本特征。
A. 生活性
B. 活动性
C. 综合性
D. 开放型
《道德与法治》（原《品德与生活（社会）》）课程以三条主线和四个方面构成课程的基本框架，其中，三条主线是（）、（）、（）。
《道德与法治》（原《品德与生活（社会）》）以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。其中，四个方面是（）、（）、（）、（）。
道德是从高尚选择的角度来完善我们的生活，而法律这是从底线限制的角度来规范我们的生活。（）
A. 对
B. 错
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