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我国学者庞丽娟教授对4~6岁的儿童进行了研究,得出儿童同伴交往的类型主要有四种:、、和。

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喜欢与人交往,在交往中积极主动,并常常表现出友好、积极的交往行为,因而被大多数同伴所接纳、喜爱,在同伴中有较高的地位,具有较强的影响力。这种同伴交往类型是。

喜欢交往,在交往中活跃、主动,但常常表现出不友好的交往方式,攻击性行为较多,因而常常被大部分的儿童所排斥、拒绝,在同伴中地位低,关系紧张。这种同伴交往类型是。

根据动机和目的的不同,可以将社会性行为分为行为和行为两大类。

行为是指个体帮助或打算帮助他人或群体,做有益于他人的事的行为和倾向。

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