题目内容

进餐时，强强的手臂被面条烫伤了，在医生来之前，教师给强强的手臂涂了牙膏。
（1）该教师的处理方式是否恰当？结合材料分析。
（2）说明幼儿烫伤的正确处理方法进餐时，强强的手臂被面条烫伤了，在医生来之前，教师给强强的手臂涂了牙膏。
（1）该教师的处理方式是否恰当？结合材料分析。
（2）说明幼儿烫伤的正确处理方法

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午睡时，小一班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛!”老师摸摸浩浩的额头，有点烫手，然后观察其他部位，发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡。老师马上将此情况告知家长，并要求家长带他去医院检查。第二天检查结果出来了，浩浩被确诊为“手足口病”。
请结合以上材料分析，小一班的保教人员要采取哪些有针对性的预防措施午睡时，小一班的浩浩小朋友向老师哭诉：“我难受，喉咙痛!”老师摸摸浩浩的额头，有点烫手，然后观察其他部位，发现他的唇、手掌、足底、臀部等处有红色的小丘疹，口腔内还出现了一些水泡。老师马上将此情况告知家长，并要求家长带他去医院检查。第二天检查结果出来了，浩浩被确诊为“手足口病”。
请结合以上材料分析，小一班的保教人员要采取哪些有针对性的预防措施

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