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行为主义理论的代表人物是( )。

A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 格塞尔
D. 皮亚杰

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下列与精神分析理论无关的是( )。

A. 华生
B. 弗洛伊德
C. 班杜拉
D. 斯金纳

行为主义理论的教育启示是( )。

A. 遵循儿童的成长规律开展教育
B. 重视个体与外界环境的相互作用
C. 重视强化的作用
D. 重视童年期经历及需要的满足

个体是环境的产物。这是( )的观点。

A. 成熟势力说
B. 行为主义理论
C. 精神分析理论
D. 认知主义理论

班杜拉强调( )在个体行为形成中的作用。

A. 需要的满足
B. 榜样示范
C. 模仿
D. 游戏

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