题目内容

强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是()

A. 忠实取向
B. 相互调适取向
C. 创生取向
D. 目标中心取向

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衡量一节好课的标准是课堂气氛是否活跃()

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别和选择功能()

从教师的角度看,教学工作的中心环节是()

A. 备课
B. 上课
C. 布置作业
D. 课外辅导

一个班里几十个学生集合在一起,就有了班级组织,就标志着班集体的形成()

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