题目内容

三年级一班的班主任在班里设立辛勤耕耘的“蜜蜂小组” ,热爱学习的“智慧小组”等，这些做法有利于创设一种积极的班级心理环境，对学生发展起到心理上的暗示作用，让学生在班级生活中不断地受到自我激励和同辈群体激励，最终实现对现有发展水平的超越（）

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正式组织类型包括（）

A. 参谋型
B. 事业部型
C. 信仰型
D. 利益型

欧洲伟大的管理学先驱是（）

A. 孔茨
B. 亨利•法约尔
C. 明茨伯格
D. 马基埃维利

张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感进行循循善诱。张老师的这种教育原则根据了学生身心发展的（）规律

A. 一般性
B. 不均衡性
C. 稳定性
D. 阶段性

生活中所有事与物都是可能的课程资源，且一定都能成为现实的课程资源（）